各单位:
2021年课程思政优秀论文评选工作已经完成,现将评审结果(见附件)进行公示。公示期为11月16日—20日。若有意见和建议可向科研处反映。
科研处
2021年11月16日
附:获奖名单
序号 | 类别 | 论文题目 | 作者 | 获奖等级 |
1 | 课程思政理论研究 | 基于马斯洛需求层次理论对“大思政课”实施的思考 | 陈曦 | 一等奖 |
2 | 课程思政理论研究 | 内地民族班德育教育中加强意识形态工作的思考与探索 | 李志浩 | 一等奖 |
3 | 课程思政理论研究 | 课程思政的特点、难点及应对策略 | 苏明七 | 二等奖 |
4 | 课程思政理论研究 | 中华优秀传统文化在高职思政课中的应用探索 | 樊倩倩 | 二等奖 |
5 | 课程思政理论研究 | 高职院校“课程思政”建设存在的问题与路径探索 | 侯丽娜 | 三等奖 |
6 | 课程思政理论研究 | 高职院校推进课程思政建设研究 | 孟文文 | 三等奖 |
7 | 课程思政理论研究 | 理实一体化模式下课程思政建设的探索与实践 | 张洋 | 三等奖 |
8 | 课程思政理论研究 | 专业课程开展课程思政的探索 | 谷文汉 | 三等奖 |
9 | 课程思政教学改革实践 | “大思政”格局下《焊接机器人编程与实践》课程思政实践探索 | 樊巧芳 | 一等奖 |
10 | 课程思政教学改革实践 | 基于工作过程系统化的课程思政教学设计 | 王子傲 | 一等奖 |
11 | 课程思政教学改革实践 | 基于“课程思政”教学改革研究-以CADCAM技术应用课程为例 | 赵海彬 | 一等奖 |
12 | 课程思政教学改革实践 | 高职《计算机网络基础》课程思政的探索与实践 | 周旺红 | 一等奖 |
13 | 课程思政教学改革实践 | 课程思政融入电子商务专业核心课程的路径探究——以《网络营销》课程为例 | 任晴阳 | 一等奖 |
14 | 课程思政教学改革实践 | 大学语文开展课程思政活动的适应性原则分析 | 李晓 | 二等奖 |
15 | 课程思政教学改革实践 | 高职院校室内艺术设计专业课程思政教学探析与实践—以《设计色彩》课程为例 | 薛珺予,杜亚,宋帅文 | 二等奖 |
16 | 课程思政教学改革实践 | 《安全管理》课程思政教学改革与实践研究 | 祝超 | 二等奖 |
17 | 课程思政教学改革实践 | 教育现象学视角下“课程思政”教学成效评价体系建构研究 ——以《幼儿教育学》课程为例 | 徐思 | 二等奖 |
18 | 课程思政教学改革实践 | 课程思政在职业院校《图形图像处理》课程中的应用与研究 -以《海报设计——制作庆祝建党100周年海报》为例 | 张如云 | 二等奖 |
19 | 课程思政教学改革实践 | 浅谈课程思政与职教语文的融合 | 吴剑 | 二等奖 |
20 | 课程思政教学改革实践 | 婴幼儿托育服务与管理专业实习课程思政探索与构建 | 马瑞 | 二等奖 |
21 | 课程思政教学改革实践 | 以课程思政为导向的大学语文教学设计个案研究 | 沈晶 | 二等奖 |
22 | 课程思政教学改革实践 | 网店运营与管理课程思政教学设计探索与实践 | 徐海侠 | 三等奖 |
23 | 课程思政教学改革实践 | 基于课程思政的机械类专业课程教学改革与实践探索 | 张欢 | 三等奖 |
24 | 课程思政教学改革实践 | 高职高专专业课程课程思政教学研究——以《焊接结构生产工艺与实践》课程为例 | 杨炎川 | 三等奖 |
25 | 课程思政教学改革实践 | 课程思政背景下《PLC编程与应用技术》教学改革研究 | 吉强 | 三等奖 |
26 | 课程思政教学改革实践 | 融入思政元素的高职院校《电子商务实务》课程教学设计与实践 | 孙莹莹 | 三等奖 |
27 | 课程思政教学改革实践 | 高职环境保护类专业课程思政建设的探索与实践 | 王冰冰 | 三等奖 |
28 | 课程思政教学改革实践 | 基于职教云的高职院校专业课课程思政的探索与实践-以机械制造技术基础为例 | 侯玉洁 | 三等奖 |
29 | 课程思政教学改革实践 | 工程测量专业《数字化测图》“课程思政”的探索与实践 | 许冉冉 | 三等奖 |
30 | 课程思政教学改革实践 | 高等数学课程思政的实践研究 | 张港 | 三等奖 |
31 | 课程思政教学改革实践 | 课程思政在新能源汽车整车控制技术教学中的应用与探讨论文 | 鲍小沾 | 三等奖 |
32 | 课程思政教学改革实践 | 线上线下教学模式下《ASP.NET 程序设计》课程思政探析 | 孙红艳 | 三等奖 |